Tuesday, 11 November 2014

1《孔乙己》禹老師班

一個「怪人」的故事,被人取笑、嘲弄的流浪漢,但是自我感覺很好。為甚麼會這樣呢?孔乙己引以為榮的,究竟是甚麼?出了甚麼問題,讓這個可憐的人成了笑柄?唯一一個「穿長衫」但是「站著喝酒的人」,作者這樣的描寫概括,可以說是神來之筆。小說結構工巧,前後穿插,從回憶到現實,時空往復變化,第一人稱「我」眼中的孔乙已,和「我」有交往互動,也是「我」眼中的人生過客。結尾輕描淡寫,但動人心魄:「大約孔乙己的確死了」。看得出其中措辭自相矛盾之處嗎?其中辛酸,仔細品味才能悟出來。



1.     小說開篇描寫魯鎮的酒店的格局及顧客的特點,有什麼作用?

2.     第一人稱「我」如何引出主人公孔乙己的故事?

3.     「孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人」這句話,有甚麼特別的用意?
                           
4.     「孔乙己」是人物的真名嗎?這個名字是怎麼來的?說明甚麼?

5.     孔乙己為甚麼會偷東西?這反映出他甚麼樣的身世和性格特點?

6.     為甚麼作者寫到「孔乙己品行卻比別人好」?從中看到孔乙己性格的哪些不同的方面?舉出相應的事例來說明。

7.     小說幾次寫到「眾人都哄笑起來,店內外充滿了快活的空氣」。 人們為甚麼要「笑」? 「快活的空氣」意味著甚麼

8.     孔乙己教「我」認字,我的反應是甚麼?為甚麼?

9.     「孔乙己是這樣的使人快活,可是沒有他,別人也便這麼過。」作者寫這句話有甚麼用意?

10.  丁舉人和孔乙己同是讀書人,酒客們對他們的態度有甚麼不同?為甚麼?

11.  「喝酒的人」和掌櫃的對話,說的是甚麼事?二人講話的內容、對話的方式和講話時的神情,顯示出甚麼?

12.  孔乙己被打折腿後,小說對孔乙己和眾人的描寫,和前文如何形成呼應?又出現了甚麼變化?

13.  小說中有哪些精彩的細節描寫,造成逼真的效果,增加小說的藝術魅力?

14.  在小說中,「直接描寫」和「間接描寫」如何達到完美的結合,全方位呈現孔乙己的特點?

15.  小說中重複提到掌櫃說「孔乙己還欠十九個錢」這句話,有甚麼作用?

16.  分析「大約孔乙己的確死了」一句。作者選用甚麼樣的詞語,傳達甚麼樣的訊息,呈現甚麼樣的觀點和情感?

17.  小說如何用人稱(第一或第三人稱)和時間順序(順敘、倒敘或插敘),達到更好的表達效果?


14 comments:

  1. 孔乙己心地善良、為人誠實。作者這樣寫,就是想說,是制度害了他。這樣的孔乙己,才值得我們同情。

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    1. 這篇文章已經學完,我希望看到更多同學說話!

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  2. 文學家是是語言的藝術。魯迅的成功,更在於他的語言文字的精彩。何同學分析得好:「大約」和「的確」,本是虛詞,但是有了實際的意義。

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  3. 迂腐可笑,但是又心底善良。為人誠懇。孔乙己的性格是多方面的。這樣的人物,才有魅力。分析不錯!

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  4. 魯迅不愧是語言文學大家。簡短幾筆,就把人物的身份地位描述出來,還有心理狀態,及社會歷史背景。真是值得好好分析。

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  5. 掌櫃和客人對話時,二人的語調語氣,更值得關注。精彩的一段!

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  6. 其中的「悲慘」勝過「恐怖」!

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  7. 「自我中心」指的是甚麼?不清楚。其實更多的是自尊心。自尊心本來有益無害,但是在當時時代和社會的狀態之下,自尊心被畸形扭曲。這才是可悲之處!

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  8. 「鬱鬱不得志」,很好的描述!果然如此。

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  9. 有關「道德」問題,我倒是覺得,魯迅並沒有想討論「道德」問題。如果有,作者也沒有把孔乙己當做不道德的人,相反還突出他對小孩子善良、做顧客誠實的一面。那麼,孔乙己出了甚麼問題?主要的問題是,那個社會和傳統的文化觀念殘害了他,讓他變成一個畸形的人,一個人格扭曲的人。在他看來,「偷書不算偷」,是因為「書」不是一般的東西,不懂讀書的人,更沒有權利討論「偷書」的事。是不是很可笑?但也是更可悲啊。

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  10. 孔乙己真的「努力」、「能幹」嗎?我有點不同意。其實,他除了想讀書有機會出人頭地,沒有甚麼能力,或者說,他也不想有甚麼讀書以外的「能力」。他「努力」嗎?也算是努力吧,但是,在讀書之外,就甚麼也不想做了,而且也不會。

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  11. 「怪人」的「怪」從何而來?

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  12. 小心語句:「可見他連綿的好與壞,令讀者更可憐他放任的生活方式」不明白。甚麼是「放任」?多思考,多修煉語句。

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  13. 為甚麼他要「炫耀」呢?在他的時代,「讀書人」是不是都能給社會帶來好處呢?或者說,孔乙己有沒有意願,去貢獻社會呢?為甚麼孔乙己會「迷路」,只是他自己的原因嗎?深入的問題,多想想!

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