２《祝福》

1. 小說為甚麼以《祝福》為題？這和主人公祥林嫂的故事有甚麼聯繫？
2. 「我」在小說中是一個什麼樣的角色？通過描寫「我」這個人物，作者表達甚麼樣的思考？
3. 祥林嫂如何出場？祥林嫂出場的描寫，如何產生一個震撼的效果？和小說的主題有甚麼關係？
4. 祥林嫂出場，和「我」有一段對話。面對祥林嫂的提問，「我」如何應對？通過「我」和祥林嫂的對話，作者想要表達甚麼？
5. 得知祥林嫂的死訊，魯四老爺一家人如何發表評論？從語言描寫中，作者如何呈現冷酷的人情和社會狀況？
6. 來到魯四老爺家之前，祥林嫂的身世如何？她為甚麼要出來做工？作者如何描寫她初到魯四老爺家的情形，由此要說明甚麼？
7. 祥林嫂為甚麼會被「搶走」？被搶走前後，周圍人的反應如何？通過祥林嫂被搶會婆家的一段描寫，作者想要呈現甚麼樣的社會情況？體現甚麼主題？
8. 祥林嫂「抗婚」一幕，在小說中非常引人注目。在祥林嫂的一生的不幸遭遇中，「抗婚」有甚麼特殊的意義？
9. 作者如何描寫祥林嫂被逼成婚的一幕？衛老婆子在其中擔當甚麼角色？作者從衛老婆子角度敘述這件事，達到甚麼特別的效果？
10. 再次來到魯家的祥林嫂，和以前有甚麼不同？作者通過甚麼描寫，展示祥林嫂的生活哪些方面變得好些，哪些沒有變，甚至變得更壞？
11. 祥林嫂講述自己的不幸遭遇，悲痛欲絕。但旁觀者如何做出反應？作者用了哪些精彩的描寫，哪些傳神的詞句，在對旁觀者的描寫中，凸顯小說的主題？
12. 為了挽救自己的命運，祥林嫂做出了甚麼努力？效果如何？類似的努力在她的生活中有過幾次？每次有甚麼相同之處？而結果又是如何？
13. 小說的結尾如何和開頭形成呼應？「祝福」的場景和祥林嫂的遭遇如何形成對比？作者選用和哪些詞語，用了甚麼樣的語氣語調，在結尾之處使得小說的主題得到昇華？
14. 小說的結構有甚麼特色？時間順序如何編排？在其中如何體現作者的寫作意圖？
15. 普遍認為，魯迅寫這篇小說，是要批判封建社會「父權」、「族權」和「神權」觀念的危害。祥林嫂如何在這三「權」重壓之下，一步步走向悲慘的結局？

章老師班作業：一人一題（第11、13題可以2人合作），請於12月14號前完成。